誰開發速讀?

Polmar博士

世界上最有名的速讀課程,讀伊夫林木材開發動態。 其著名的教人讀得更快,或速度閱讀,因為她把它稱為。 她住的當然是第一個已知的課程,教導學生讀得更快,約 25小時的培訓開始閱讀速度的兩倍。

隨著時間的推移的方法是提供世界各地的。 這些以及實行技術教給學生閱讀更加迅速,也理解他們在讀什麼。 這些技術已被證明是有效多次在世界各地的許多國家不分年齡人人共享的。

如何伊夫林伍德第一次學習速讀有許多故事。 我個人最喜歡的是,作為一個孩子,她是在她住的地方在猶他州附近的湖捕魚。 要伊夫林,釣魚是一個放鬆的必要性,但她的頭腦一直活躍。

捕魚時,她帶來了一本書閱讀,直到她看見釣絲上的浮子是漂泊。 然後,她捲軸的魚。 有人說,她看在她的太陽自然光的背面,並用她的食指在她的慣用手跟踪下,她正在讀的話。

每當魚位,她剛放下書,開始捕撈再次。 如何全部開工。

當她老了,她去美國猶他州大學一位教授閱讀和分級她在短短的10分鐘 80頁的研究報告。 在此之前,以每分鐘 2500字。 他沒有意識到如何告訴他的學生,是什麼讓這樣他可以讀取速度快,也不怎麼他開發他的能力。 他剛讀,並可以非常迅速和有效地理解。

的潛在挑戰,快讀,伊夫林研究,並研究了快速的讀者看到,如果她能提高她的閱讀速度和理解。 接著,她開始自己教給學生,她想通了,如果她通過她的技能,它可能有利於他們。

閱讀速度和理解的願望是普遍的。 世界各地的人們著迷,原來,Evelyn的速度閱讀和理解自己的技術。 當她擴大了速讀她的研究和調查,她發現了來自世界不同的閱讀部分每分鐘 1500至6000字的人。 所有了一個令人印象深刻的理解水平,他們的訣竅回顧文本的具體證明。

她編目他們每個人的讀取速度更快,她發現,每個有自己的特性,他們都在與他人共同多個性狀。 伴隨著這些:

1。 話被發現,並閱讀組。 2。 讀者識別模式和關鍵詞時,掃描的文本,快速識別的著作背後的目的和主題。 3。 讀者也加快或放慢閱讀材料的簡單或複雜。 這允許他們控制的理解水平。

伊夫林木方法的基礎上開發。 技術開發和測試。

1959年,她精通準備了足夠使一個系統,教給別人,以加速讀取以及。 那年晚些時候,她伊夫林木讀動力學研究所在華盛頓開幕。 約翰肯尼迪是伊夫林木方法訓練他的白宮工作人員的第一位總統。

今天,伊夫林木讀動力學研究所不再存在於美國。 各個出版社的權利被賣掉市場的課程,自學成才的,和其餘的伊夫林木讀動態教師私人教學實踐。 一些教師仍然在他們的中期6os和70年代足夠的健康,還教原有的技術。

如今,剩下的幾個教師已經離開了他們的秘密給別人,把你研究的課程在線。 雖然,你可能會從流動的速度閱讀教官們通常教在社區學院,或私營公司,在整個美國和超越上課學習。 在新西蘭,澳大利亞,西歐,一些原始的伊夫林木讀動力學辦事處存活超過 20年前的創造者過去。

20世紀 90年代以來,課程成為在音頻,視頻錄像機,以及以後,DVD,增加了方便,伊夫林不可能,甚至當她第一次教的夢想。 由世界各地的學生​​通過使用該系統,伊夫林木發明捕魚一個陽光燦爛的日子的同時,可以達到更快,更大的理解閱讀。 要找到伊夫林木讀動力學課程,請與 www.speedread.org,他們隨身攜帶的音頻和視頻的版本,以幫助您你的閱讀速度的兩倍,並實現更大。

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