世界上最有名的速读课程，阅读伍德发展动态。 其著名的教人读得更快，或速读，她把它叫做。 她活的当然是第一个已知的课程，教导学生读得快些，约25个小时的训练开始阅读速度的两倍。
随着时间的推移方法提供了在世界各地。 这些以及实行的技术教给学生阅读更迅速，也理解他们读什么。 这些技术已被证明是有效多次在世界各地的许多国家的所有年龄。
伍德先学会速读有许多故事。 我个人最喜欢的是，作为一个孩子，她是在她住的地方在犹他州附近的湖捕鱼。 到伊夫林，钓鱼是一个放松的必要性，但她的脑子里始终处于活动状态。
垂钓时，她带来了一本书来读，直到她看到鱼线浮浮动。 然后，她钓的鱼。 有人说，她读的太阳在她的自然光的背面，并用她的食指在她的惯用手跟踪下她的话。
每当鱼位，她刚放下书，并开始再次捕鱼。 这就是这一切是如何开始的。
当她长大，她到犹他州大学的一位教授在短短10分钟分级阅读和她的80页的研究论文。 在此之前，以每分钟2500字。 他没有意识到如何告诉他的学生，是什么原因使这样他就可以读取速度快，也不怎么样，他开发他的能力。 他刚读，可以非常迅速和有效地了解。
潜在的挑战，阅读，快速，伊夫林研究和学习快的读者看到，如果她能提高她的阅读速度和理解。 然后，她开始自己教给学生，她想通了，这可能是对他们有利，如果她通过她的技能。
阅读速度和理解更多的愿望是普遍的。 世界各地的人被迷住了，原来是Evelyn的速度阅读和理解自己的技术。 作为她扩大了速读她的研究和调查，她发现人们来自世界各地不同的阅读部分每分钟1500至6000字。 有一个令人印象深刻的理解回顾文本的具体证明他们的诀窍。
她编目他们每个人读取速度更快，她发现，都有自己的特点和他们都在与他人共同多性状。 伴随着这些：
1。 话被看到，阅读组，。 2。 读者识别模式和关键词扫描文本时，很快就确定的宗旨和主题背后的著作。 3。 读者也加快或放慢阅读材料的简单或复杂。 这允许他们控制的理解水平。
这伍德方法的基础上开发。 技术开发和测试。
1959年，她精通和足够的准备，使一个系统，会教人，以加快读取以及。 那年晚些时候，她伍德阅读动力学研究所在华盛顿开幕。 约翰·肯尼迪是有他的白宫工作人员由伍德方法培训的第一任总统。
今天，伍德读动力学研究所在美国不再存在。 权利出售给各出版商的课程，以市场，自学成才，其余伍德读动力学教师私人教学实践。 一些教师仍然足够健康，在他们的中期的6os和70年代，还教原有的技术。
今天，剩余的几个教师已经离开了他们的秘密给别人，把网上课程供你学习。 虽然，你可能会学到从流动的速度阅读导师通常教类社区学院，或私营公司，在整个美国和超越。 在新西兰，澳大利亚，西欧，一些原来伍德阅读动力学办事处幸存下来的创造者，过去的就超过20年前。
20世纪90年代以来，课程成为可在音频，视频录像机，后来，DVD，方便添加，伊夫林不可能，甚至当她第一次教的梦想。 伍德发明捕鱼时一个阳光灿烂的日子，使用该系统由世界各地的学生可以达到更快更大的理解阅读。 找到伍德阅读动力学课程，与www.speedread.org检查，他们随身携带的音频和视频版本，以帮助你你的阅读速度的两倍，并实现更大。
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